Blogs y foros

Crear y editar un blog básico es tan sencillo como acceder al correo electrónico. Es un medio para contar historias, opinar y conversar.

El creador de un weblog, recoge lo más interesante de lo publicado en internet relacionado con la temática que haya elegido y con una periodicidad muy alta, presentándose en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.

Todo esto si lo añadimos al ámbito educativo, da fluidez y rapidez tanto por parte del profesorado como del alumnado, es una forma de recoger la esencia, lo importante, de la temática que te interesa, y una manera de estar actualizado.

La diferencia entre un foro y un blog, es que el foro, es un lugar público en donde cualquiera que se inscriba (obteniendo un nombre y contraseña personales) puede proponer un tema, siempre que esté dentro de la temática general del foro, y en la categoría correcta. Puede hacer una pregunta o exponer una opinión, y así se inicia un diálogo con el resto de usuarios.
El blog es un lugar privado, con uno o varios autores principales, que publica periódicamente artículos sobre temas diversos que él mismo propone. Es más como un monólogo que un diálogo. Se suelen permitir comentarios al artículo original, aunque la discusión es estrictamente limitada por el criterio del dueño del blog y al tema del artículo comentado.

La historia de internet

Anteriormente la internet era propiamente unidireccional, es decir, la información era más bien de corte informativo y no permitía la interacción directa con y entre los usuarios. Hoy en día, se ha convertido en bidireccional y nos permite la interacción de todo tipo de contenido, sean estos videos, imágenes, textos e inclusive almacenamiento y edición de archivos online y en tiempo real.

Estas herramientas permiten que una red de personas puedan interactuar a través de los espacios que se han generado en internet, tales como blogs, google groups, twitter, facebook, wikipedia y un sinfín de útiles aplicaciones que permiten la interrelación de información.

Así, la web se basa en un componente social, constituye un potente medio para construir el conocimiento de forma colaborativa, mediante aportaciones individuales que enriquezcan el aprendizaje y la práctica docente.

En este sentido, la información circula en la internet y es necesario desarrollar competencias necesarias para recopilar, organizar y procesar la información para generar contenidos oportunos y aplicables en la vida diaria.